Crescimento e desenvolvimento do bebé até aos 6 meses VI

Hoje iremos falar do crescimento e desenvolvimento aos 6 Meses

6 Mês
A nível físico

A velocidade do crescimento começa a diminuir;

Começa a mastigar e a morder;

A nível psicomotor

Senta-se numa cadeira alta com as costas direitas;

Quando colocado em pé, sustente quase todo o peso;

Preocupa-se com o desaparecimento da mãe;

Procura um objecto quando cai;

Agarra ambos os pés e coloca-os na boca;

Derruba um cubo quando recebe outro;

Move-se para ver um objecto;

Localiza sons acima do ouvido e começa a imitar sons e monossílabas;

“Fala” com os brinquedos e para as imagens reflectidas no espelho;

Tem prazer em ouvir os próprios sons;

Reconhece os pais e começa a ter medo dos estranhos;

Pede colo e rejeita o que não gosta;

Começa a imitar (tosse, deita a língua de fora);

Agita-se ao ouvir passos;

Apresenta alterações frequentes de humor sem causa aparente (ora ri, ora chora).


Estimular o bebé

Tendo em conta as características a nível  físico e a nível psicomotor no 6º mês de vida, podemos estimular o bebé de várias formas, proporcionando vários momentos de aprendizagem.

Estímulos:

• No caso do bebé usar biberão, deixe-o segurar com as suas próprias mãos enquanto se alimenta;
• Comece a ensiná-lo a segurar numa colher;
• Permita que ele agarre pedacinhos de comida do prato e que o leve à boca;
• Acaricie o seu bebé e deixe que ele a acaricie com as mãos e pezinhos quando muda a fralda ou na altura do banho;
• Repita todos os sons e gestos que o bebé faça;
• Coloque a chupeta na sua mão, mas numa posição invertida, de modo a que ele tenha de dar-lhe a volta para a colocar na boca;
• Mova objetos à sua frente. Nesta altura a criança já pode seguir com o olhar os objetos que se movimentam rapidamente. Nesta fase, o bebé pode também puxar os objetos ou agarrá-los; 
• Os cubos pequenos e os aros de plástico ajudam a coordenar o movimento das mãos e dos olhos.

Quanto mais numerosos e variados forem os estímulos que se proporciona ao bebé, maior será a capacidade da criança de aprender e adaptar-se às novidades. Uma das funções do brincar consiste em facilitar o processo de transição da dependência para a independência.